Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche

Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche - nebenberuflich

Über die Position

Die Duden Institute für Lerntherapie sind einer der führenden bundesweiten Anbieter von integrativer Lerntherapie. Wir unterstützen Kinder und Jugendliche bei der Überwindung einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche.

Ihre Aufgaben

Sie führen Lerntherapien, Diagnosen und Beratungen in Deutsch oder Mathematik zur Überwindung von Lese-Rechtschreibschwäche oder Rechenschwäche durch und arbeiten dabei eng mit Eltern und Lehrern sowie externen Stellen (Schulen, Jugendämtern) zusammen.

Sie führen eine Weiterbildung 'Integrative Lerntherapie bei Lese-Rechtschreibschwäche' oder 'Integrative Lerntherapie bei Rechenschwäche' durch, die mit einem staatlich anerkannten Zertifikat abgeschlossen wird. Der praktische Teil der Weiterbildung erfolgt im Rahmen der Honorartätigkeit. Die Theoriemodule belegen Sie an der SRH Fernhochschule, die Praxismodule werden am Duden Institut für Lerntherapie durchgeführt (Infos unter: https://www.mobile-university.de/zertifikate/duden-institute/). Dauer ca. 6-9 Monate.

Das bringen Sie mit

Sie haben ein Hochschulstudium (mindestens Bachelor) mit pädagogischer, psychologischer oder vergleichbarer Ausrichtung. Zudem haben Sie erste Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Nach Abschluss des Hochschulzertifikats möchten Sie mind. 18 Monate bei den Duden Instituten für Lerntherapie tätig sein.

Das bieten wir Ihnen

• • Langfristige Mitarbeit an einem Duden Institut für Lerntherapie
• • Arbeit in einem sozial verantwortungsvollen und gesellschaftlich hochwichtigen Aufgabenfeld mit Zukunftsperspektive

• Eigene Festlegung der Arbeitszeiten

• • Wissenschaftlich ausgearbeitetes Konzept zur Durchführung einer Lerntherapie
• • Ein angenehmes Arbeitsklima