Oberstudienrätin/Oberstudienrat

Ahnatal-Schule

• Über uns
• Ahnatal-Schule Vellmar
• Vellmar IGS

Ihre Aufgaben

• Koordination und Weiterentwicklung des demokratischen Lernens an der ASV
• • Selbstständige Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der schulinternen Projektwoche zum Demokratielernen in Absprache mit der Schulleitung und in Zusammenarbeit mit den Jahrgangsteams sowie Begleitung der Teams während der Durchführung
• • Begleitung der Schülervertretung und der Vertrauenslehrer bei ihrer regulären Arbeit sowie Unterstützung der SV-AG
• • Enge Zusammenarbeit und Kooperation mit dem Netzwerk GuD (Gewaltprävention und Demokratielernen)
• • Koordinierung, Erarbeitung und Evaluation eines Curriculums für den Lernbereich Gesellschaftslehre insbesondere für das Fach Geschichte
• Organisation und Leitung der Steuergruppe und Fortschreibung des Fortbildungskonzepts
• • Mitarbeit bei der Weiterentwicklung und Fortschreibung des Schulentwicklungsprogramms
• • Unterstützung der Schulleitung bei der Erarbeitung von Schulentwicklungszielen
• • Unterstützung der schulischen Gremienarbeit im Bereich der Qualitätsentwicklung
• • Federführende Organisation, Durchführung und Begleitung schulinterner pädagogischer Tage in Absprache mit der Schulleitung und der Steuergruppe
• • Koordination von Fortbildungsmaßnahmen in Absprache mit der Schulleitung und dem Kollegium
• • Beratung des Kollegiums bei der Auswahl individueller und schulischer Fortbildungen

• Erfassung von Fortbildungsbedarfen

• Dokumentation von Fortbildungen

• • Ansprechpartnerin / Ansprechpartner für Fragen rund um Qualitätsentwicklung und Fortbildung für Kollegium, Schulleitung, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler
• • Pflege der internen Kommunikation und Datenpflege, u. a. auf digitalen Plattformen und im Rahmen von Informationsveranstaltungen

Unsere Anforderungen

• Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:
• • Lehramt an Gymnasien

• Fakultas im Fach Geschichte

Kompetenzen und Qualifikationen, die als besonders relevant angesehen werden:

• Diagnose- und Förderkompetenz

• • Erziehungs- und Beratungskompetenz
• • Fähigkeiten in der Mitgestaltung von Schule
• • Innovationsfähigkeit und Initiative
• • Kooperations-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit
• • soziale Kompetenz, insbesondere
• Genderkompetenz

Unsere Angebote

• Besoldung nach Besoldungsgruppe A14

• LandesTicket

Allgemeine Hinweise

Über die Stellen- und Bewerberportale steht vorrangig die Möglichkeit der digitalen Bewerbung zur Verfügung. Die geforderten Unterlagen wie Lebenslauf, Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen, letzte Ernennungsurkunde, Nachweise über bisherige berufliche Tätigkeiten und weitere Nachweise, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, sind innerhalb der Bewerbungsfrist als Anlagen zum Bewerberprofil hochzuladen. Dabei können die Angaben des Bewerberprofils (beispielsweise Anschrift) auch im Nachgang zur Bewerbung noch aktuell gehalten werden. Die für die Auswahl zuständige Behörde kann Unterlagen, die in die Stellen- und Bewerberportale hochgeladen wurden, bei Bedarf in Papierform nachfordern.

Bewerbungen in Papierform sind innerhalb der Bewerbungsfrist zusammen mit den geforderten Unterlagen (siehe oben „digitale Bewerbung“) bei dem in der Ausschreibung genannten Staatlichen Schulamt oder bei der Hessischen Lehrkräfteakademie einzureichen.

Die Bewerberinnen und Bewerber werden auf freiwilliger Basis gebeten, im Rahmen des Bewerbungsprozesses zu bestätigen, dass sie die jeweiligen Dienstvorgesetzten über die Bewerbung in Kenntnis setzen.

Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber zugleich ihr Einverständnis zur Einsichtnahme in ihre Personalakten.

Mit der Bewerbung erklären Bewerberinnen und Bewerber um Stellen von Schulleiterinnen und Schulleitern zugleich ihr Einverständnis, dass ihre Bewerbungsunterlagen auch dem Schulträger zur Kenntnis gegeben werden.

Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung vorhandener Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Zudem legen sie ihrer Bewerbung eine Freigabeerklärung ihres Bundeslandes bei. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Behörde auf die Erstellung einer zeitnahen dienstlichen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Behörde in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen

Leistungs- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen Bewerberinnen oder Bewerber diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Auswahlverfahren einbezogen werden können. Zur Erfüllung der Mitwirkungspflicht ist der Bewerberin oder dem Bewerber eine angemessene Frist zur Vorlage der dienstlichen Beurteilung zu setzen.

Bewerberinnen und Bewerber, die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Gleichstellung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrkräftebildungsgesetz in der Fassung vom 28. September 2011 (GVBl. I S. 590), zuletzt geändert durch Gesetz vom 12. Dezember 2024 (GVBl. 2024 Nr. 84), vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreffend Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 15. Dezember 2021 (ABl. 2022 S. 2) entsprechend.

Von Bewerberinnen und Bewerbern für die Besetzung einer Funktionsstelle an einem Studienseminar wird erwartet, dass Ausbildungsaufgaben im allgemeinpädagogischen Ausbildungsbereich und in den jeweiligen eigenen Fächern übernommen werden können.

Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des Neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 16. Januar 2026 (BGBl. 2026 I Nr. 14), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartnerinnen / Gesprächspartner zur Verfügung:

• Klaus Sprafke, zuständige schulfachliche Aufsicht

• Michaela Eder, Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte

• • Bettina Islei, Gesamtschwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte
• Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
• Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.

Die Postanschrift für Bewerbungen in Papierform lautet

Staatliches Schulamt

für den Landkreis und die Stadt Kassel

• Wilhelmshöher Allee 64-66
• 34119 Kassel
• Anlagen ( 2 )
• 02_Datenschutzhinweise 2021-07-14.pdf

Datenübersicht

Stellendetails

Referenzcode

51267622_0002

Stellenbeschreibung

Ressort / Verfahren

Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen / Oberstudienratsstellen Schulbereich

Veröffentlichungsdatum

05.10.2026

Bewerbungsschluss

02.11.2026

Berufserfahrung

Ausschreibungstext

Stammdienststelle

Ahnatal-Schule Mittelring 20 34246 Vellmar

Personalverwaltende Dienststelle

Staatliches Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel Wilhelmshöher Allee 34119 Kassel

Auswählende Dienststelle

Staatliches Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel Wilhelmshöher Allee 34119 Kassel

Arbeitszeit / Besoldungs- / Entgeltgruppe

Vollzeit / A14

Vertragsart / Art der Stelle

• Unbefristet / Beförderungen/Funktionsstellen
• Einstiegszeitpunkt
• sofort
• Einsatzregion
• Nordhessen