Studiendirektorin/Studiendirektor (w/m/d) als ständige Vertretung der Leiterin/des Leiters einer beruflichen Schule mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern an der Karl Kübel Schule in Bensheim

Karl Kübel Schule

Über uns

Informationen über das Kultusministerium Hessen, das Staatliche Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis sowie über die Schule, an der die Stelle ausgeschrieben ist, entnehmen Sie bitte den jeweiligen Internetauftritten. Informationen über das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finden Sie auf unserer Homepage:

Ihre Aufgaben

Die Stellvertreterin bzw. der Stellvertreter ist zuständig für die selbstständige und eigenverantwortliche

• Weiterentwicklung der Schule im Bereich MINT,

• Steuerung und Reformierung des Qualitätsmanagements im Rahmen der Vorgaben einer Selbstständigen Beruflichen Schule,

• Aufstellung und Koordination der Stunden-, Block-, Raum- und Vertretungspläne in enger Abstimmung mit den Abteilungsleitungen,

• korrekte Berechnung der individuellen Unterrichtsverpflichtung der Lehrkräfte und die Erfassung von Mehrarbeit,

• Verwaltung der schuleigenen Budgets (Schulträgerbudget, Großes Schulbudget) sowie

• die Koordination aller Aufgaben und Entscheidungsprozesse rund um Ausstattung, Gestaltung und Nutzung des Schulgebäudes und der Sportstätten.

• Vernetzung mit schulischen und außerschulischen Bildungspartnern und Institutionen der Region zur Profilbildung der Karl Kübel Schule als Berufliches Schulzentrum.

Unsere Anforderungen

Für die Besetzung der o. g. Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

• Lehramt an Beruflichen Schulen oder Lehramt an Gymnasien

• Mindestens ein Unterrichtsfach aus dem MINT-Bereich

• Mindestens 5-jährige Unterrichtstätigkeit an einer Beruflichen Schule

Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden:

• Kenntnisse und Tätigkeiten in der Entwicklung, Steuerung und Umsetzung einer MINT-Strategie an einer Beruflichen Schule

• Kenntnisse und Tätigkeiten in SBS-Prozessen im Bereich der Schulentwicklung und des großen Schulbudgets

• Kenntnisse und Tätigkeiten im Qualitätsmanagement einer SBS sowie hohe Qualitätsorientierung in schulischen Prozessen

• Kenntnisse und Tätigkeiten in der Vernetzung, der Außendarstellung und der Profilbildung einer Beruflichen Schule

• Hohe Affinität zur Entwicklung, Steuerung und Umsetzung von digitalen Verwaltungsprozessen

• Ausgeprägte Planungs-, Handlungs- und Organisationskompetenz; Fähigkeit zu zielführendem, planvollem und ergebnisorientiertem Arbeiten

• Ausgeprägte Selbstkompetenz, insbesondere hohe Zuverlässigkeit, hohes Pflicht- und Verantwortungsbewusstsein sowie eine hohe Belastbarkeit

• Fähigkeit zur Wahrnehmung der Leitungsaufgaben unter Berücksichtigung der Prinzipien von Transparenz, Offenheit und Partizipation, insbesondere Fähigkeit zur systematischen Stärkung von Kooperation und Eigenverantwortung der einzelnen Lehrkräfte und

Fachteams

• Hohe Kommunikations- und Beratungskompetenz sowie Integrations- und Innovationsfähigkeit

• Bereitschaft zur Teilnahme an Fortbildungen, welche die Erfüllung der zuvor genannten Aufgaben unterstützen

• Genderkompetenz, die sich u. a. in gendersensiblem Unterricht auswirkt

Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z.B. durch entsprechende Tätigkeitsfelder, Mitarbeit in Arbeits- bzw. Steuergruppen, Fortbildungen oder die dienstliche Beurteilung. Der Besuch einschlägiger Fortbildungen ist durch entsprechende Nachweise zu belegen.

Unsere Angebote

Hier können sich darüber informieren, welche Vorteile Ihnen das Land Hessen als Arbeitgeber bietet: