Fachleiterin/Fachleiter (w/m/d) für den Fachbereich Profilunterricht und informatische Bildung am Gymnasium Dresden-Pieschen
Sächsische Staatskanzlei
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Stellenbeschreibung
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Fachleiterin/Fachleiter (w/m/d) für den Fachbereich Profilunterricht und informatische Bildung am Gymnasium Dresden-Pieschen
Freistaat Sachsen Sächsische Staatskanzlei
Stellenanzeige
Fachleiterin/Fachleiter (w/m/d) für den Fachbereich Profilunterricht und informatische Bildung am Gymnasium Dresden-Pieschen
Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen
Stelleninformationen
Gymnasien
Qualifikationsebene: Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar
Dienstort: Dresden
Anstellungsverhältnis: unbefristet
Bewerbungsfrist: 23.10.2026
Aktenzeichen: R25D-6451/405/11
Bewerbungsadresse
Gymnasium Dresden-Pieschen
Erfurter Straße 17
01127 Dresden
Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.
Fachleiter an Gymnasien sind inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für einen definierten Fachbereich.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
die pädagogische und administrative Leitung des Fachbereiches Profilunterricht und Informatik mit den Fächern Informatik und Technik/Computer, dem Kurs Medienkunde und Kompetenztraining sowie den schulspezifischen Profilen (derzeit M.I.T., N.E.B. und A.R.T.),
die Steuerung der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung im Fachbereich einschließlich der konzeptionellen und organisatorischen Koordination der Arbeit in den zugehörigen Fachkonferenzen,
die Weiterentwicklung der schulspezifischen Profile sowie einer durchgängigen informatischen Bildung von Medienkunde und Kompetenztraining, Technik/Computer über Informatik in der Sekundarstufe I bis zum Kursangebot Informatik in der Sekundarstufe II und der Entwicklung ergänzender fächerverbindender Grundkurse im Sinne der schulischen Schwerpunkte,
die Organisation des Wahlverfahrens im Wahlpflichtbereich (schulspezifische Profile und dritte Fremdsprache) und die Weiterentwicklung des Profilangebots im Fachleitungsteam,
die aktive Mitgestaltung der schulischen Prozesse und der Schulentwicklung als Mitglied der erweiterten Schulleitung.
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung,
mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie
mehrjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung an einer gymnasialen Bildungseinrichtung (Gymnasium oder Abendgymnasium oder Kolleg) durchgängig bis einschließlich Jahrgangsstufe 12.
Wir erwarten:
Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf die gymnasiale Qualitätsentwicklung und -sicherung,
Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten,
Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen an der eigenen Bildungseinrichtung und gegebenenfalls mit gleichartigen Fachbereichen an anderen Schulen,
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Details
- Unternehmen
- Sächsische Staatskanzlei
- Standort
- Dresden
- Bereich
- Verwaltung
- Vertragsart
- Vollzeit
- Unternehmensgröße
- Sehr große Unternehmen (>1.000 MA)
- Aktualisiert
- 1. Oktober 2026
Geschätztes Gehalt (TVöD)
3.566 – 5.484 €
Entgeltgruppe E9b-E11 · brutto/Monat
Schätzung basierend auf TVöD-VKA Entgelttabelle. Das tatsächliche Gehalt hängt von Eingruppierung und Erfahrungsstufe ab.
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