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Fachberater (m/w/d) für Pädagogik in der Schulart Gymnasium im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Dresden

Landesamt Für Schule Und Bildung

📍 DresdenVerwaltungVollzeit🏢 Sehr große Unternehmen (>1.000 MA)

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Details

Unternehmen
Landesamt Für Schule Und Bildung
Standort
Dresden
Bereich
Verwaltung
Vertragsart
Vollzeit
Unternehmensgröße
Sehr große Unternehmen (>1.000 MA)
Aktualisiert
30. August 2026

Geschätztes Gehalt (TVöD)

3.281 – 4.409 €

Entgeltgruppe S8a-S8b · brutto/Monat

Schätzung basierend auf TVöD-VKA Entgelttabelle. Das tatsächliche Gehalt hängt von Eingruppierung und Erfahrungsstufe ab.

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Stellenbeschreibung

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Fachberater (m/w/d) für Pädagogik in der Schulart Gymnasium im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Dresden

Freistaat Sachsen Sächsische Staatskanzlei

Stellenanzeige

Fachberater (m/w/d) für Pädagogik in der Schulart Gymnasium im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Dresden

Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen

Stelleninformationen

Landesamt für Schule und Bildung

Qualifikationsebene: Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar

Dienstort: Dresden

Anstellungsverhältnis: unbefristet

Bewerbungsfrist: 04.09.2026

Aktenzeichen: R25D-6451/400/7

Bewerbungsadresse

Landesamt für Schule und Bildung, Standort Dresden

Postfach 23 01 20

01111 Dresden

E-Mail:

Der Zuständigkeitsbereich umfasst den Standort Dresden.

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Fachberater üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag der Schulaufsichtsbehörde aus. Sie unterstützen die Schulaufsichtsbehörden bei der Schulaufsicht, beraten die Lehrkräfte, wirken bei der Lehrerfortbildung und bei der Zusammenarbeit mit den Schulträgern mit.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

die Beratung und Unterstützung der Schulaufsichtsbehörden, der Schulleitungen, Lehrkräfte und der Eltern zu Fragen der pädagogischen Förderung der Schülerinnen und Schüler an Gymnasien sowie zu schulorganisatorischen und schulartspezifischen Angelegenheiten,

die Mitwirkung bei Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Fortbildungsveranstaltungen,

Aufbau eines tragfähigen Netzwerkes der Beratungslehrkräfte an Gymnasien.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums im Freistaat Sachsen oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung,

die Teilnahme an der berufsbegleitenden Fortbildung zum Thema „BLQ“ (Beratungslehrerqualifikation),

gute pädagogische Fähigkeiten,

möglichst mehrjährige Erfahrung als Beratungslehrkraft oder Klassenlehrerin bzw. Klassenlehrer,

eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.

Wir erwarten:

umfangreiche Kenntnisse und Erfahrungen zu Inhalten der Beratungslehrertätigkeit (z.B.: Lern- und Verhaltensstörungen, Pädagogisch-Psychologische Diagnostik, Schullaufbahnberatung, Prävention,

Kindeswohlgefährdung, etc.),

Befähigung zu konzeptioneller Arbeit und Organisationsvermögen,

Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der Gestaltung von Unterricht und Lernsituationen unter Berücksichtigung von Differenzierung, Individualisierung und Handlungsorientierung,

umfangreiche Kenntnisse der rechtlichen Grundlagen der Beratungslehrertätigkeit,

ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Beratung, Koordination und Kommunikation mit Schülern, Eltern, Pädagogen und Schulleitungen,

ausgeprägte Kooperationsfähigkeit und souveränes Auftreten mit überdurchschnittlicher Belastbarkeit, Innovationsfähigkeit sowie Durchsetzungs- und Organisationsvermögen.

Wünschenswert sind Nachweise über besondere Tätigkeiten (z. B. die Mitwirkung in Kommissionen, in der Fortbildung oder in der Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht).

Auszug aus der Stellenausschreibung des Arbeitgebers. Die Bewerbung erfolgt über "Jetzt bewerben".

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