Systemische Schulentwicklungsberaterin/Systemischer Schulentwicklungsberater im Fachteam EQS B 1 (m/w/d)

Das Land Berlin ist der größte Arbeitgeber der Region. Rund 136.000 Beschäftigte der unmittelbaren Landesverwaltung setzen sich täglich dafür ein, dass Berlin als pulsierende Metropole und als Zuhause für rund 3,9 Millionen Menschen funktioniert.

Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie gewährleistet umfassende Bildung in Berlin – von der frühkindlichen Betreuung bis zum Schulabschluss. Rund 50.000 Beschäftigte arbeiten an den Berliner Schulen, etwa 2.000 in der Verwaltung, die zentrale strategische und operative Aufgaben übernimmt.

unbefristet

Anzahl zu besetzender Stellen: 2

Besoldungsgruppe / Entgeltgruppe: A 13 / E 13 TV-L als Rektor/in, Studienrätin/-rat, Regierungsrätin/-rat bzw. Tarifbeschäftigte/r

Besetzbar ab sofort und ab 01.01.2027 in Teilzeit, Vollzeit.

Bei Vollbeschäftigung beträgt die Wochenarbeitszeit 40 Stunden (bei Beamtinnen und Beamten) bzw. 39 Stunden und 24 Minuten (bei Tarifbeschäftigten).

Ihre Aufgaben

Systemische Schulentwicklungsberaterin/Systemischer Schulentwicklungsberater im Fachteam EQS B 1 (Systemische Schulentwicklungsberatung) der Fachgruppe EQS B (Führungskräfte professionell entwickeln, Schulentwicklungsberatung, datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung) im Berliner Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung an Schulen (BLiQ)

Evidenzbasierte und systemische Schulentwicklungsberatung in den Handlungsfeldern Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung.

Schulentwicklungsberatung an den Schulen im Startchancen-Programm nach den Prinzipien der Designbasierten Schulentwicklung (DSBE)

Beratung schulischer und schulaufsichtlicher Netzwerke zum Führungshandeln und zur evidenzbasierten Schulentwicklung

Begleitung bei der Organisation und Durchführung schulischer Veranstaltungen im Rahmen der evidenzbasierten und systemischen Prozessbegleitung in der Organisations- und Unterrichtsentwicklung

Dokumentation der Beratungstätigkeit

Mitarbeit in der teamübergreifenden Weiterentwicklung der Fachgruppe EQS B

Kooperation in der Zusammenarbeit zwischen den Teamebenen der Fachgruppe EQS B sowie weiteren Teams der Bereiche EQS und QU.

Team- und fachgruppenübergreifende Mitarbeit bei der Gestaltung und Umsetzung von Konzepten und Angeboten des BLiQ, die die Fachgruppe EQS B betreffen

Kooperation in den Tetralogen gemeinsam mit der Schulaufsicht, Schulinspektion und Schulleitung im Rahmen der Beratung und Begleitung von Schulen nach der Schulinspektion sowie in Hinblick auf den Schulvertrag.

Ihr Profil

Für Beamtinnen und Beamte: Erfüllung der laufbahnrechtlichen Voraussetzungen gemäß §§ 8, 8a, 9, 10 oder 11 Bildungslaufbahnverordnung bzw. Erfüllung der laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des allgemeinen Verwaltungsdienstes.

Für Tarifbeschäftigte: vergleichbare Qualifikation gem. BLVO (Lehrkräfte) oder abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (nachgewiesen als Master, Univ.-Diplom oder Magister) in den Studiengängen „Schulentwicklung“, „Unterrichts- und Schulentwicklung“, „Schulmanagement und Schulentwicklung“, „Schulmanagement und Qualitätsentwicklung“ oder in den Studienbereichen „Sozialwissenschaften/Soziologie“, „Sozialwesen“, „Psychologie“ oder „Erziehungswissenschaften“ (gem. Fächersystematik des Statistischen Bundesamtes 2025.

Für beide Beschäftigtengruppen: Erforderlich sind mind. 2-jährige nachgewiesene berufliche Erfahrungen in der Schulentwicklungsberatung.