Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) Institut für Erziehungswissenschaft

Die im Jahre 1456 gegründete Universität Greifswald gehört zu den ältesten Universitäten im Ostseeraum. Über die Jahrhunderte hinweg hat sie ihren Ruf als Stätte international wirksamer Forschung und hochwertiger Lehre erworben, bewahrt und ausgebaut. Ihre Forschungsstärke bezieht die Universität vor allem aus der intensiven interdisziplinären Zusammenarbeit von fünf Fakultäten einschließlich der Universitätsmedizin und engen Kooperationen mit regionalen, nationalen und internationalen Forschungspartnerinnen und -partnern. Am Institut für Erziehungswissenschaft, Lehrstuhl für Sachunterricht und dessen Didaktik der Philosophischen Fakultät der Universität Greifswald ist vorbehaltlich haushaltsrechtlicher Regelungen eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zu besetzen.

Wissenschaftliche Dienstleistungen überwiegend in der Lehre; die Lehrverpflichtung richtet sich nach der LVVO M-V (6 LVS pro Semester)

Lehre in den Bereichen der Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts und des Sachunterrichts in der Praxis

Konzeption, Organisation, Durchführung und Abnahme von Staatsexamens- und Modulprüfungen

Betreuung des Praxissemesters

Betreuung und Abnahme von Abschlussarbeiten

Mitwirkung im Team des Lernbereichs Sachunterricht und im Team Lehramt Grundschule

Zusammenarbeit mit den anderen Arbeitsbereichen des Grundschullehramts

(Empirische) Forschung im Bereich des Sachunterrichts

Aufgaben der akademischen Selbstverwaltung

Zum Zeitpunkt der Einstellung abgeschlossenes Hochschulstudium für ein Lehramt an Grund-, Haupt- oder Realschulen, Regionalen Schulen, Gymnasium und Gesamtschule (z. B. Master of Education, 1. Staatsexamen oder Diplom) vorzugsweise mit dem Fach Sachunterricht bzw. einem der Bezugsfächer des Sachunterrichts (z. B., Biologie)

Schulerfahrung

Sehr gute Deutsch- (C1) und gute Englischkenntnisse (B2) in Wort und Schrift

Erwünscht:

Zum Zeitpunkt der Einstellung abgeschlossenes Referendariat (2. Staatsexamen) oder vergleichbare Lehrererfahrungen

Kenntnisse Statistiksoftware (z. B. SPSS, R)

Forschungsinteresse im Bereich empirische (Grund-)Schulforschung

Bereitschaft zur Teilnahme an hochschuldidaktischen Weiterbildungen

eine interessante, vielseitige und anspruchsvolle Aufgabe, die Möglichkeit zur Weiterbildung, flexible Arbeitszeiten, Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, Angebote zur Gesundheitsförderung im Rahmen der „Gesunden Universität“