Förderschullehrerin/Förderschullehrer als Abteilungsleiterin/Abteilungsleiter an einer Förderschule (m/w/d)

Förderschullehrerin/Förderschullehrer als Abteilungsleiterin/Abteilungsleiter an einer Förderschule (m/w/d)

Schule am Schwanhof, Beratungs- und Förderzentrum Pestalozzi

Ihre Aufgaben

• Mitarbeit im Schulleitungsteam

• Unterstützung bei der Koordination der allgemeinen konzeptionellen und administrativen Aufgaben des regionalen Beratungs- und Förderzentrums (BFZ) als Teamleitung

• Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von Konferenzen und Dienstbesprechungen am regionalen Beratungs- und Förderzentrum

• Mitwirkung bei der Einsatzplanung der Lehrkräfte im Beratungs- und Förderzentrum in Absprache mit der Schulleitung nach den Vereinbarungen im inklusiven Schulbündnis (iSB)

• Steuerung der Verfahren zur Anspruchsfeststellung und Organisation der Förderausschüsse für vereinbarte Bezugsschulen

• Dokumentation und Evaluation der BFZ-Tätigkeiten

• Fachliche Beratung im Team, insbesondere hinsichtlich einer evidenzbasierten Förderung von Schülerinnen und Schülern im Rahmen von vorbeugenden Maßnahmen

• Fachliche Unterstützung bei der Schulentwicklung und Entwicklung der Förderkonzeptionen der Bezugsschulen im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung und geistige Entwicklung

• Teilnahme an Runden Tischen / Fallkonferenzen mit dem schulpsychologischen Dienst

Unsere Anforderungen

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABl. 1/18, S. 35 ff.).

Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

• Lehramt an Förderschulen mit den Fachrichtungen emotionale-soziale Entwicklung sowie Lernen oder geistige Entwicklung

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden

• Erfolgreiche Tätigkeit in schulischen oder in im schulischen Interesse liegenden Ämtern und Aufgaben, insbesondere in der Arbeit eines regionalen Beratungs- und Förderzentrums

• Unterrichtliche Kompetenzen, insbesondere im inklusiven Unterricht der Grund- und weiterführenden Schule

• Systemverantwortung, insbesondere bei der Entwicklung von Förderkonzeptionen und einer inklusiven Schulkultur

• Beratungskompetenz, insbesondere in Bezug auf Förderkonzepte und -programme im Förderschwerpunkt emotionale-soziale Entwicklung

• Soziale Kompetenz, insbesondere Genderkompetenz, sowie Teamfähigkeit

Allgemeine Hinweise

Aufgrund des Frauenförder- und Gleichstellungsplanes besteht eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.

Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.

Bewerbungen können elektronisch oder in Papierform eingereicht werden. Elektronische Bewerbungen können nur dann berücksichtigt werden, wenn sie über das Bewerberportal unter erfolgen.

Die Verarbeitung der Bewerbungsdaten erfolgt stets im elektronischen Verfahren, daher erstellen Sie Ihre Bewerbung bitte vorrangig direkt über das Bewerberportal.

Die Bewerbungsschreiben müssen innerhalb der jeweiligen Bewerbungsfrist zusammen mit den erforderlichen Personalunterlagen wie Lebenslauf, Kopien oder Abschriften der Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen und der letzten Ernennungsurkunde sowie detaillierten Nachweisen über bisherige berufliche Tätigkeiten und weiteren Nachweisen, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, im Staatlichen Schulamt für den Landkreis Marburg-Biedenkopf eingehen.