Stellvertretende Leitung der Kindertagesstätte Ebernburgstraße (m/w/d)

Stellvertretende Leitung der Kindertagesstätte Ebernburgstraße (m/w/d)

Entgeltgruppe S 13 TVöD | Vollzeit | befristet

(Ausschreibungs-ID 2539)

Im Dezernat Bildung, Jugend, Familie und Sport ist im Bereich Kindertagesstätten zum nächstmöglichen Zeitpunkt in der Kindertagesstätte Ebernburgstraße die o. g. Stelle befristet auf die Dauer der Abwesenheit der Stelleninhaberin zu besetzen. Das Aufgabengebiet kann auch von Teilzeitkräften wahrgenommen werden.

Bei Erreichen der entsprechenden Kinderzahlen im Referenzzeitraum ist eine Eingruppierung in die Entgeltgruppe S 15 TVöD möglich.

Gemäß der Betriebserlaubnis hält die Einrichtung eine Kapazität von 110 Plätzen vor. Diese verteilt sich wie folgt:

29 Plätze im Ü2-Bereich mit 7 Betreuungsstunden täglich,

36 Plätze im Ü2-Bereich mit 10 Betreuungsstunden täglich und

45 Plätze im Schulkindbereich mit 7 Betreuungsstunden täglich.

Die Einrichtung wird entsprechend den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz (BEE) und nach dem Konzept des Situationsansatzes geführt. Im Zuge der „Offensive Bildung“ hat die Einrichtung an dem Projekt „QuaSi – Qualität im Situationsansatz“ teilgenommen. Schwerpunkt der Einrichtung sind Sprachförderung und Bewegungserziehung sowie das Projekt „Erzählwerkstatt“.

Nach dem Landesgesetz über die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen und Kindertagespflege (KiTaG) ergibt sich aktuell keine Freistellung für die Leitungstätigkeit.

Weitere Infos zur Kita können Sie hier erhalten.

So sieht Ihr Alltag aus ...

verantwortliche Betriebsleitung mit Sicherstellung aller rechtlichen und strukturellen Vorgaben

verantwortliche Führung und Begleitung der pädagogischen und hauswirtschaftlichen Mitarbeiter*innen

Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern im Alter zwischen 2 und 14 Jahren nach den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz und der Rahmenkonzeption der Stadt Ludwigshafen

Handeln im pädagogischen Alltag nach dem Konzept des Situationsansatzes

Beobachtung und Dokumentation nach dem Konzept der Bildungs- und Lerngeschichten (DJI)

gelebte Partizipation mit Kindern, Eltern und Mitarbeitenden

Zusammenarbeit mit der Leitung und dem Träger

Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Fachdienststellen, Stärkung der Sozialraumorientierung der Kita

Wahrnehmung von Verwaltungsaufgaben in der täglichen Arbeit.

Wenn Sie ...

eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in oder eine andere Qualifikation oder Absolvent*in eines Studiengangs nach Nr. 3 der Fachkräftevereinbarung für Kindertagesstätten sind, sowie mindestens eine einjährige einschlägige Berufserfahrung besitzen; eine entsprechende Weiterbildung (z.B. Fachwirt für Organisation und Führung) ist wünschenswert

über umfangreiche Fachkenntnisse verfügen und die Bereitschaft zur Fortbildung haben

die Fähigkeit zur Planung und Koordination des pädagogischen Alltags in der Kindertagesstätte mitbringen

die Befähigung zum Führen von Mitarbeiter*innen und Anleiten von Praktikanten*innen haben

mit Eltern empathisch und wertschätzend zusammenarbeiten

Familien in ihrer Vielfalt wahrnehmen und einbeziehen (vorurteilsbewusste Haltung)

die Bereitschaft und Fähigkeit zum kooperativen Handeln auch außerhalb der Kindertagesstätte haben

mit der Verwaltung des Bereichs Kindertagesstätten zusammenarbeiten und alle verwaltungsrelevanten Aufgaben erledigen

belastbar, flexibel, strukturfähig und organisatorisch geschickt sind

eigeninitiativ, engagiert, selbstständig und verantwortungsvoll arbeiten