Konrektor/in (m/w/d) als die/der ständige Vertreter/in der Leiterin oder des Leiters einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern

Ihre Aufgaben

- Erstellung von Stundenplänen, Vertretungsplänen und Aufsichtsplänen

- Einsatz externer Vertretungskräfte planen und organisieren

- Mitarbeit bei der Entwicklung, Evaluation und Fortschreibung pädagogischer Konzepte

- Teilnahme an Koordinationstreffen im Schulleitungsteam und mit dem Leitungsteam der Ganztagsbetreuung

- Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der Eichendorffschule hin zur ganztätig arbeitenden Grundschule (PfdG)

- Unterstützung bei der Planung und Organisation von Konferenzen und Dienstbesprechungen

- Erstellung der Jahresterminplanung

- Durchführung administrativer Aufgaben der Schule (u. a. Verwaltungsarbeit mit Office, in der LUSD, in PPB und dem Stundenplanprogramm)

- Kooperation sowie konstruktive Zusammenarbeit mit den weiterführenden Schulen sowie den außerschulischen Kooperationspartnern

- Aktive Mitarbeit bei der Umsetzung des musikalischen Profils der Eichendorffschule mit dem Ziel als „Musikalische Grundschule“ zertifiziert zu werden

Unsere Anforderungen

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).

Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt für Grundschulen

- Bewährung als Beamter/Beamtin auf Lebenszeit bzw. unbefristetes Arbeitsverhältnis mit mind. 3-jähriger Dienstzeit in diesem Lehramt

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:

- Fähigkeit, regelmäßig auftretender sowie nicht planbarer Anforderungssituationen angemessen zu begegnen

- Fähigkeit, unklare Situationen zu strukturieren und Prioritäten bzgl. gebotener Aktivitäten zu setzen, dabei das eigene Kräfte- und Kompetenzpotenzial planvoll, zielorientiert und ökonomisch einzusetzen

- Hohe Planungs- und Organisationsfähigkeit

- Hohe Kommunikationskompetenz

- Entscheidung- und Motivationskompetenz

- Team- und Dialogfähigkeit

- Erfahrungen im Bereich Ganztag

- Medienkompetenz

- Hohe interkulturelle Kompetenz

- Leitungserfahrung in Projektgruppen, Arbeitsgruppen, Konferenzen

- Erfahrungen bei der Organisation und Durchführung von Schulaufnahmeverfahren

- Konfliktfähigkeit sowie Kritikfähigkeit

- Musik als studiertes Fach zur Weiterentwicklung des Profils hin zur musikalischen Grundschule mit entsprechend hohem Einsatz im Musikunterricht

- Unterstützung beim Aufbau einer Homepage

- Interesse an der Übernahme von IT - Arbeiten

Allgemeine Hinweise

Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.

Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.

Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.

Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.

Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent