Förderschullehrerin / Förderschullehrer - als Stufenleiterin bzw. Stufenleiter (m/w/d)

Förderschullehrer/in (m/w/d) als Stufenleiter/in

Charles-Hallgarten-Schule

Ihre Aufgaben

Die Stufenleitung übernimmt eigenverantwortlich und in enger Absprache mit der Schulleitung und dem Schulleitungsteam die Koordination und Entwicklung pädagogischer Vorhaben innerhalb der Unterrichtsentwicklung. Sie arbeitet an Konzepten und Prozessen für die Unterrichtsentwicklung im Ganztag (Förderschwerpunkte geistige Entwicklung und Lernen).

- Leitung von Stufenkonferenzen und Steuerung von Entwicklungsprozessen im Bereich der Mittelstufe

- Koordination und Unterstützung der Klassenteams

- Zusammenarbeit mit der Schulleitung unter Berücksichtigung der Besonderheiten und Anliegen der Mittelstufen und der Entwicklung des Ganztags

- Zentrale Ansprechperson für Schulleitungen, Lehrkräfte und Eltern sowie für den externen Träger im Ganztag

- Beratungstätigkeiten in der Arbeit mit Eltern, Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schüler

- Dokumentation in der LuSD

Unsere Anforderungen

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).

Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und/oder Lernen

- Bewährung als Beamter/Beamtin auf Lebenszeit bzw. unbefristetes Arbeitsverhältnis mit mindestens dreijähriger Dienstzeit

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:

- Erfahrungen in der Unterrichtung von Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in der inklusiven Beschulung oder an einer Förderschule

- Erfahrungen in der Bildungsverwaltung

- Erfahrungen in der Organisation des Ganztages

- Planungs- und Organisationsfähigkeit

- Dialog- und Kommunikationsfähigkeit

Allgemeine Hinweise

Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.

Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.

Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.

Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.

Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent

- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Funktionsstelle

- Die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main

- Die Gesamtschwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte am Staatlichen Schulamt für die Stadt Frankfurt am Main

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.