Oberstudienrat/rätin bzw. Rektor/in (m/w/d) an einer Gesamtschule zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Oberstudienrat/rätin bzw. Rektor/in (m/w/d) an einer Gesamtschule zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Carl-von-Weinberg-Schule

Ihre Aufgaben

Steuerung und Weiterentwicklung der Förderung von Schülerinnen und Schülern sowie die Koordination der damit verbundenen schulischen Prozesse als pädagogische Leitung

- Entwicklung, Organisation, Steuerung und Dokumentation allgemeiner und fallbezogener schulischer Verfahren zum Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedarfen

- Steuerung und Organisation aller relevanten Prozesse im Bereich Inklusion

- Beratung und Schulung der Stufenleitungen und Lehrkräfte im Umgang mit pädagogisch anspruchsvollen Situationen und Förderbedarfen

- Übernahme besonders komplexer pädagogischer Einzelfälle

- Festlegung und Überwachung verbindlicher Standards zur Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendhilfe, Schulpsychologie sowie weiteren externen Partnern

- Leitung der Jours fixes mit den unterrichtsbegleitenden Unterstützungskräften (UBUS)

- Pädagogische Entwicklung der Jahrgangsteams in enger Abstimmung mit den Stufenleiterinnen und Stufenleitern

- Verantwortung für die Steuerung und Weiterentwicklung des Ganztagsangebots (Profil 3) in Abstimmung mit dem Träger

- Projektbezogene Mitarbeit in schulischen Entwicklungsprozessen mit besonderem Fokus auf pädagogische Qualitätsentwicklung

- Mitwirkung bei der Organisation und Koordination besonderer schulischer Veranstaltungen, insbesondere: jährlicher Planungstag der Schule, pädagogische Tage, erlebnispädagogische Tage im Jahrgang 5

Unsere Anforderungen

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).

Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:

- Lehramt an Gymnasien oder Lehramt an Haupt- und Realschulen

- Bewährung als Beamter/Beamtin auf Lebenszeit bzw. unbefristetes Arbeitsverhältnis mit mindestens dreijähriger Dienstzeit

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:

- Erfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf

- Kenntnisse im Bereich Inklusion, Jugendhilfe und schulischer Unterstützungssysteme

- Erfahrung in der Zusammenarbeit mit externen Institutionen (z. B. Jugendamt, Schulpsychologischer Dienst)

- Ausgeprägte Beratungs- und Konfliktlösungskompetenz

- Erfahrung in der Anleitung und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern

- Organisationsfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein

- Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft

- Entscheidungsstärke und Kommunikationskompetenz

- Genderkompetenz und interkulturelle Kompetenz

Allgemeine Hinweise

Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.

Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage möglichst im PDF-Format hoch.

Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.

Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.

Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.