Konrektorin/Konrektor als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Grundschule - mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern - (m/w/d) an der Grundschule Innenstadt in Rüss

Grundschule Innenstadt

Über uns

Nähere Informationen zur Schule finden Sie unter:

Ihre Aufgaben

Die Aufgaben der Funktionsstelle ergeben sich aus den §§ 87,88 des Hessischen

Schulgesetzes und den §§14 bis 24 der Dienstordnung.

Auf der Grundlage des Geschäftsverteilungsplans hat die zukünftige stv. Schulleiterin / der zukünftige stv. Schulleiter der Grundschule Innenstadt folgende Aufgaben wahrzunehmen:

• Praxis in der Schülerverwaltung (LUSD)

• Planung und Organisation der Unterrichtsverteilung

• Erstellung des Stundenplans mit UNTIS

• Planung und Organisation des Vertretungsunterrichts mit UNTIS

• Rekrutierung, Koordination sowie Betreuung der VSS-Lehrkräfte sowie Praktikanten

• Planung und Bewirtschaftung der VSS Ressource in PPB

• Planung, Erstellung und Organisation von Aufsichtsplänen sowie Raumplänen

• Erstellung und Weiterentwicklung des schuleigenen Vertretungskonzepts

• Mitarbeit in der Steuergruppe u.a. zur Planung, Mitsteuerung und Durchführung schulischer Entwicklungsprozesse (pädagogische und curriculare Konzeptentwicklung), insbesondere im Rahmen des Startchancenprogramms.

• Mitwirkung bei der Organisation und Durchführung von Schulveranstaltungen (z.B. Bundesjugendspiele, Hessischer Bewegungscheck)

• Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der inhaltlichen Ausgestaltung der inklusiven Beschulung in enger Zusammenarbeit mit dem rBFZ.

• Weiterentwicklung des ganztägigen Lernens im Rahmen des Pakts für den Ganztag (Weiterentwicklung und Umsetzung des Ganztagskonzepts in enger Kooperation mit der Ganztagskoordinatorin sowie der städtischen Betreuungsschule sowie weiteren externen Kooperationspartnern).

• Aktive Elternarbeit

• Koordination der Schulanfangsprozesse (Planung des Kennenlerntages etc.)

• Mitorganisation und Durchführung der Schulanmeldungen

Unsere Anforderungen

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Schulleiterin / den neuen Schulleiter ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABl. 1/18, S. 35 ff.).

Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

Lehramt an Grundschulen.

umfangreiche Erfahrungen in der Leitung von Fachkonferenzen

Nachweis über Fortbildung in der Praxis mit der LUSD

Nachweis über Praxiserfahrung im Umgang mit UNTIS

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden:

Ein hohes Maß an Organisations- und Delegationskompetenz sowie Innovationsfähigkeit, verbunden mit der Umsetzung und Evaluation von Maßnahmen der qualitativen Schul- und Unterrichtsentwicklung, insbesondere durch die Mitarbeit in Steuer- und Arbeitsgruppen.

Erfahrungen und Bereitschaft zur Übernahme von Koordinationsaufgaben im Bereich der Ganztagsschulentwicklung an einer Schule im Pakt für den Ganztag.

Erfahrung in der Tätigkeit als Mitglied der Schulkonferenz.

Ein hohes Maß an Kooperations- und Teamfähigkeit mit ausgeprägter

Kommunikationskompetenz im schulischen Kontext.

Ausgeprägte psychosoziale Kompetenz wie Konfliktfähigkeit, z.B. als Basis für einen durchsetzungsfähigen Umgang mit pädagogischen Mitarbeitenden sowie der Elternschaft.

Medienkompetenz

Genderkompetenz und Kenntnis der diesbezüglichen Rechts- und Arbeitsgrundlagen sowie zum Hessischen Personalvertretungsgesetz.

Fortbildungsbereitschaft zur Vorbereitung auf die Übernahme von Schulleitungstätigkeiten (bspw. QSH).