Schulpsychologe (w/m/d) im Staatlichen Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel

Schulpsychologe (w/m/d) im Staatlichen Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel

Staatliches Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel

Über uns

Dienstort: Kassel

Beschäftigungsumfang: Teilzeit (75%) sowie Aufstockung auf 100% für die Vertretung von Elternzeit

Beschäftigungsdauer: 0,75 befristet bis 31.7.2029

Vergütung: EG 13 TV-H

Im Land Hessen beraten und begleiten 15 Staatliche Schulämter die Schulen bei der Wahrnehmung ihrer Aufgaben. Als eigenständige untere Schulaufsichtsbehörden sind sie dabei direkt an das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen angebunden.

Die Aufgaben der Staatlichen Schulämter leiten sich aus dem Hessischen Schulgesetz ab. Sie gliedern sich in die vier Bereiche Aufsicht, Service, Unterstützung und Interne Dienste.

Als untere Schulaufsichtsbehörden stellen die Staatlichen Schulämter pädagogisch und rechtlich angemessene Entscheidungen in Schul- und Schülerangelegenheiten sicher. Dabei stehen insbesondere die kontinuierliche Weiterentwicklung und Sicherung der Qualität schulischer Arbeit im Fokus.

Im Rahmen ihrer vielfältigen Aufgaben arbeiten schulfachliche und verwaltungsfachliche Aufsichtsbeamtinnen und -beamte, Schulpsychologinnen und -psychologen, Leiterinnen und Leiter des Bereichs pädagogische Unterstützung, Sachbearbeiterinnen und Sachbearbeiter sowie Assistenzkräfte zusammen, deren Fachkompetenzen eine effektive und effiziente Aufgabenerledigung sicherstellen.

Ihre Aufgaben

Den Schulaufsichtsbehörden gehören Schulpsychologinnen und Schulpsychologen an. Ihre Tätigkeit umfasst nach § 94 Absatz 4 Hessisches Schulgesetz insbesondere die präventive und systembezogene Beratung und die psychologische Beratung von Schulen, Lehrkräften, Eltern und Schülerinnen und Schülern und ist in den Richtlinien für die schulpsychologische Beratungstätigkeit in Hessen geregelt.

Darüber hinaus kooperieren die Schulpsychologinnen und Schulpsychologen mit den pädagogischen und sonstigen Fachkräften an den Schulen (zum Beispiel Schulsozialarbeit, unterrichtsbegleitende sozialpädagogische Fachkräfte [UBUS], Schulseelsorge, Gesundheitsfachkräfte) und beraten diese anlassbezogen, zum Beispiel im Rahmen multiprofessioneller Teams. Bei Bedarf arbeiten sie auch mit anderen Institutionen, zum Beispiel dem Jugendamt, der Jugendhilfe, den Beratungsstellen, der Polizei sowie mit ärztlichen und (psycho-)therapeutischen Einrichtungen zusammen.

Die schulpsychologische Beratungstätigkeit erfolgt insbesondere direkt an den hessischen Schulen, so dass regelmäßige Schulbesuche erforderlich sind.

Unsere Anforderungen

Allgemeine berufliche Qualifikationen und spezifische Anforderungen für die ausgeschriebene Stelle

• Studium der Psychologie mit Abschluss Diplom oder Bachelor und Master in Psychologie wird vorausgesetzt.

• Praxis und Erfahrungen in pädagogisch-psychologischen Arbeitsfeldern wird vorausgesetzt.

• Erfahrungen im Bereich der Schulpsychologie und/oder Sozialpädagogik sind erwünscht.

• Erfahrungen im Umgang mit multiprofessionellen Teams im pädagogischen Kontext sind erwünscht.

• Bereitschaft zur Durchführung von regelmäßigen Präsenztagen in den zu beratenden Schulen (i.d.R. ein Termin pro Schule im Monat) wird vorausgesetzt.

• Erfahrungen im Umgang mit der Bewältigung von Krisensituationen sind er-wünscht.

• Führerscheinklasse B ist erwünscht.

 

Fachliche und überfachliche Kompetenzen, die als besonders relevant angesehen und ggf. erläutert werden:

• Diagnostische Kompetenz

• Beratungskompetenz (für komplexe Beratungssituationen und Interventionen) (besondere Bedeutung)