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Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) Standort Bautzen

[Intern] Fachberater (m/w/d) für Deutsch als Zweitsprache (DAZ) an berufsbildenden Schulen im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Bautzen

Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) Standort Bautzen

📍 Bautzen, SachsenVerwaltungVollzeit🏢 Sehr große Unternehmen (>1.000 MA)

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Details

Unternehmen
Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) Standort Bautzen
Standort
Bautzen, Sachsen
Bereich
Verwaltung
Vertragsart
Vollzeit
Unternehmensgröße
Sehr große Unternehmen (>1.000 MA)
Aktualisiert
27. Mai 2026

Geschätztes Gehalt (TVöD)

3.566 – 5.484 €

Entgeltgruppe E9b-E11 · brutto/Monat

Schätzung basierend auf TVöD-VKA Entgelttabelle. Das tatsächliche Gehalt hängt von Eingruppierung und Erfahrungsstufe ab.

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Stellenbeschreibung

Fachberater (m/w/d) für Deutsch als Zweitsprache (DAZ) an berufsbildenden Schulen im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Bautzen

Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen

Stelleninformationen

Berufsbildende Schulen

Qualifikationsebene: Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar

Dienstort: Bautzen

Anstellungsverhältnis: unbefristet

Bewerbungsfrist: 29.05.2026

Aktenzeichen: R25B-6451/369/8

Bewerbungsadresse

Landesamt für Schule und Bildung

Referat Lehrerpersonal

Kornmarkt 4

02625 Bautzen

E-Mail:

Der Zuständigkeitsbereich umfasst den Standort Bautzen.

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Fachberater üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag der Schulaufsichtsbehörde aus. Sie unterstützen die Schulaufsichtsbehörden bei der Schulaufsicht, beraten die Lehrkräfte, wirken bei der Lehrerfortbildung und bei der Zusammenarbeit mit den Schulträgern mit.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

die Beratung der Schulaufsichtsbehörden, der Lehrkräfte und der Schulen in methodisch-didaktischen, fachlichen, schulorganisatorischen und schulartspezifischen Angelegenheiten,

die Begleitung von schulart- und fachfremd eingesetzten Lehrkräften

die Mitwirkung bei der weiteren Ausgestaltung und Vermittlung von Deutsch als Zeitsprache in den Schularten der beruflichen Bildung,

die Mitwirkung bei der Erstellung und Überarbeitung von Lehrplänen und Arbeitsmaterialien,

die Mitwirkung bei der Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Prüfungen und Lernstandserhebungen an Schulen,

die Beratung und Unterstützung der Schulen zu Fragen der sonderpädagogischen Förderung,

die Mitwirkung bei Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Fortbildungsveranstaltungen sowie

die Beratung der Schulaufsicht und der Schulträger bei der Einrichtung und Ausstattung der Schulen.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen oder Gymnasien oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss mit Lehrbefähigung für mindestens eine berufliche Fachrichtung oder für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der berufsbildenden Schule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie

eine mehrjährige Tätigkeit im Bereich Deutsch als Zweitsprache.

Wir erwarten:

fundierte und anwendungsbereite Kenntnisse zu Anspruch, Struktur und Organisation berufsbildender Schulen,

überdurchschnittliche Kenntnisse und Fähigkeiten in der jeweiligen Fachwissenschaft sowie in der Fachdidaktik und der Berufspädagogik, insbesondere für Vorbereitungsklassen mit berufspraktischen Aspekten,

ausgeprägtes Lehrplanverständnis,

ausgeprägte Befähigung zur objektiven Einschätzung und Beschreibung von Fachkompetenz und Leistung anderer Lehrkräfte sowie zur Erstellung von Analysen und Konzepten zu fachspezifischen Angelegenheiten,

ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Beratung, Koordination und Kommunikation,

die Fähigkeit zur eigenständigen Ermittlung des Fortbildungsbedarfs der Lehrkräfte und zur Organisation von Fortbildungen sowie

ausgeprägte Kooperationsfähigkeit und souveränes Auftreten mit überdurchschnittlicher Belastbarkeit, Innovationsfähigkeit sowie Durchsetzungs- und Organisationsvermögen.

Auszug aus der Stellenausschreibung des Arbeitgebers. Die Bewerbung erfolgt über "Jetzt bewerben".

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