eine Lehrkraft für die Schulentwicklungsberatung Demokratiebildung

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Kennziffer: IQPB_SE_DK_2026-2027 13.04.2026

AUSSCHREIBUNG

Das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern – Institut für Qualitätsentwicklung (IQ M-V) – sucht zum 01.08.2026

eine Lehrkraft für die Schulentwicklungsberatung Demokratiebildung

am Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern, Bereich „Stabsstelle Politische Bildung“. Zur Wahrnehmung der Aufgabe ist eine Abordnung in einem Umfang von 12 Lehrkräftewochenstunden (LWS) für das Schulhalbjahr 2026/2027 vorgesehen.

Der Dienstort ist der jeweils zuständige Regionalbereich des IQ M‑V der Stammschule. Ein Dienstort in Rostock wäre wünschenswert. Der Einsatz erfolgt landesweit. Die Arbeitszeit wird individuell, flexibel und in enger Abstimmung zwischen dem IQ M‑V, der Schule und der teilabgeordneten Lehrkraft geregelt.

Aufgabenbereich:

- Beratung und Begleitung von Schulentwicklungsprozessen im Sinne der Implementierung des ganzheitlichen Drei-Säulen-Konzepts der Demokratiebildung, insbesondere zur Entwicklung einer demokratischen Schulkultur

- Konzipierung und Umsetzung von spezifischen SchiLF-Tagen zur Demokratiebildung, z. B. Einführung und Umsetzung des Klassenrats

- Beratung und Begleitung der geplanten Umsetzung des UNICEF-Kinderrechteschulen- Programms für Grundschulen

- Mitarbeit bei der Konzipierung und Durchführung des Moduls „Demokratiebildung“ im Rahmen der Führungskräftequalifizierung

- Durchführung von Fortbildungsangeboten im Bereich Demokratiepädagogik, v.a. im Rahmen des halbjährlichen Fachtags „Demokratiebildung“ für alle Referendare und Referendarinnen sowie dem Fachtag „Demokratiebildung/BNE“

- Unterstützung der Landeskoordination „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ bei der Begleitung des Programms in der Fläche

- Mitarbeit in der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Demokratiepädagogik

Fachliche und persönliche Voraussetzungen:

- Erste und Zweite Staatsprüfung im Fach Politische Bildung/Sozialkunde/Politik für das Lehramt an Gymnasien, Regionalen Schulen, Realschulen bzw. Haupt- und Realschulen oder – soweit Sie über eine Lehrbefähigung nach dem Recht der ehemaligen DDR verfügen – eine im Wege der Bewährung erworbene Lehrbefähigung für Gymnasien, Regionale Schulen, Realschulen bzw. Haupt- und Realschulen bzw. eine als gleichwertig anerkannte Qualifikation. Als gleichwertig werden insbesondere

die Qualifikationen gemäß KMK-Beschluss „Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen vom 22.10.1999 in der jeweils gültigen Fassung angesehen.

- Umfassende Kenntnisse zur Didaktik der politischen Bildung in Deutschland

- Theoretische Durchdringung und sichere Anwendung des 'Beutelsbacher Konsens' als grundlegende Konvention der politischen Bildung

- Vertiefte Kenntnisse zu Konzepten und Maßnahmen der Demokratiepädagogik und Demokratiebildung an Schulen

- Kenntnisse einschlägiger KMK-Empfehlungen

- sehr gutes Ausdrucksvermögen in Wort und Schrift

- ein hohes Maß an Kommunikationsfähigkeit, Eigeninitiative, Teamfähigkeit, Flexibilität, Organisationsfähigkeit und Belastbarkeit

- sichere fundierte PC- Anwendungskenntnisse (Word, Excel, Power Point)

- Bereitschaft zu regionaler Mobilität (PKW-Führerschein).

Wünschenswert:

- Erfahrung in der Erwachsenenbildung oder Lehrkräftebildung

- Kenntnisse zu Formen und Geschichte des Antisemitismus sowie zum jüdischen Leben in Deutschland, inkl. Möglichkeiten des didaktisch-pädagogischen Umgangs